Ilustraciones críticas de la sociedad

  El trabajo creativo de Luis Quiles se destaca entre otros por la genialidad y la precisión con que ilustra la crítica hacia una sociedad de moral descuidada.

Sus ilustraciones están enfocadas en los problemas del día a día de los que somos testigos gracias a los periódicos, las revistas y la televisión; tales como el comportamiento, la ambición, los prejuicios, la violencia, la política, la religión, la sexualidad y la prostitución, entro otros tantos temas ríspidos para la moral social.
  El resultado son ilustraciones técnicamente lindas, pero que encierran un mensaje muy crítico y exponen algunos de los temas antes mencionados de forma chocante, de tal manera que cuando se analizan a conciencia en lugar de producir placer, terminan por producir grima y aversión.
Ese contraste tan profundo es el que hace su trabajo aún más interesante. Dale un vistazo a algunas de sus obras (elegimos las menos “duras”)
http://www.mavish.com/20-impactantes-ilustraciones-criticas-de-la-sociedad/

Mi clase de TIC

Hola mis bloggeros nuestra clase de TIC de hoy se ha caracterizado principalmente por ser participativa, lúdica y dinámica. Hemos realizado durante nuestra clase en grupo una serie de actividades que a continuación voy a describir:

Actividad nº1

La primera actividad consistía en escoger una imagen, un vídeo o un elemento sonoro que nos identificase para que luego se lo enseñáramos a nuestros compañeros. A partir de enseñarles esa imagen, video o elemento sonoro nuestros compañeros tenían que definirnos según con lo que habían visto.

Después la profesora nos enseñó dos imágenes de la misma persona (Arnold Schwarzenegger) pero en diferentes situaciones. Con esto, la profesora quiso darnos a entender de cómo los medios de comunicación distorsionan la realidad según más les convengan.

Actividad nº2

Dos compañeras de clase salieron como voluntarias para hacer esta actividad. Consistía en que una se ponía mirando hacia la pantalla donde había una imagen proyectada y la otra de espaldas a ella. La compañera que miraba hacía la pantalla tenía que describir la imagen proyectada, mientras que la otra dibujaba lo que estaba describiendo y sin hacer ningún tipo de preguntas.

Actividad nº3

En esta última actividad hemos realizado un juego, por lo que la profesora nos repartió un papel donde estaban descritas una serie de reglas. El juego consistía en que teníamos que imaginas que éramos unos redactores de TV y teníamos que elaborara un noticiero que duraba 30 minutos, pero que si le restamos los 8 minutos de publicidad quedaban 22 minutos de noticiero. Por lo tanto, en esos 22 minutos teníamos que contar una serie de noticias.

Relatora

Esta semana me ha tocado desempeñar el papel de relatora, por lo que tengo que explicar el trabajo que han desarrrollado mis compañeros durante esta semana:

• Rastreadora: Lorena Cabello Vergel ha encontrado una noticia sobre la Ley del Aborto y tres fuentes diferentes donde podemos leer la noticia más detalladamente. 
• Buscadora: Cristina Ciria Cordero ha encontrado una pagina web relacionada con la Educacioón Social llamada "Experiencia de una educadora social en practicas".
• Estratega: Teresa Costumero Gómez ha sido la encargada de la distribución de los roles.
• Crítico: Pablo Diez-Madroñero Gomez ha hecho una crítica sobre casos en el que los propios padres casan a sus hijas menores de edad con hombres desconocido mucho mayores que las niñas.
• Relatora: Susana Medina Quintero. Yo me he encargado de leer todos los blogs de mis compañeros para así luego poder describir el trabajo que ellos han realizado.
• Evaluadora: Sara Mª Morcillo Macías leerá todas nuestras entradas de los blogs y nos evaluará según los criterios que ella crea convenientes .

Discriminación

Presentación de mi grupo de trabajo

Hola mis querido bloggeros, mi particular grupo está integrado por:

• Cabello Vergel, Lorena
• Ciria Cordero, Cristina
• Costumero Gómez, Teresa
• Diez-Madroñero Gómez, Pablo
• Medina Quintero, Susana
• Morcillo Macías, Sara María